Akkreditierung
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EQUIS akkreditiert zwei Schulen
Die Chulalongkorn Business School in Thailand und die Waseda Business School in Japan haben...
- vom April 26, 2019
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AACSB akkreditiert fünf Schulen
Die AACSB International hat fünf weitere Schulen in Indien, Pakistan, China, Norwegen und den...
- vom Februar 25, 2019
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AMBA setzt auf Klasse statt Masse
Die AMBA, eine der drei wichtigsten internationalen Akkreditierungsagenturen, will die Zahl ihrer akkreditierten Schulen...
- vom Oktober 26, 2018
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Triple Crown für Frankfurt School
Die Frankfurt School of Finance & Management erhält die AMBA-Akkreditierung und damit als vierte...
- vom September 7, 2018
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AACSB akkreditiert vier Schulen
Die AACSB International hat vier weitere Schulen in Brasilien, Südkorea, China und Belgien akkreditiert....
- vom August 9, 2018
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EQUIS für britisch-chinesische Schule IBSS
Die International Business School Suzhou (IBSS) an der Xi’an Jiaotong-Liverpool University in China hat...
- vom Juli 19, 2018
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AACSB akkreditiert sieben Schulen
Schulen in Großbritannien, Belgien, Slowenien, China, Kanada, Indien und den USA haben die Akkreditierung...
- vom Mai 23, 2018
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Viewpoints
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Do we need more Tech MBAs?
A growing number of business schools are repositioning their MBA offerings introducing so-called Tech MBAs. But do we need more Tech MBAs? Yes and...
- 11. November 2019
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Artikel aus der Presse
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Executive Education: „Ohne Psychologie geht nichts“
Executive Education Programme an deutschsprachigen Business Schools mit Fokus auf psychologische Inhalte sind eher noch die Ausnahme. Dabei brauchen Manager mehr denn je psychologische...
- 18. März 2021
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Testimonials
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Professor Timo Meynhardt, HHL Leipzig
In times of echo chambers, filter bubbles and contested truth, we need more than ever credible voices, upholding the power of enlightenment and dialogue....
- 17. März 2020
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US-Schulen und internationale Studienbewerber und Studierenden befürchten massive Verschlechterungen durch Donald Trump
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Knapp acht von zehn Business Schools haben künstliche Intelligenz in den Lehrplan oder die Lernerfahrung integriert. Das zeigt eine Studie.
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