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Study: MOOCs not a threat to business schools

Von am 6. Juni 2014

A new study, published on HBR.org shows that Massive Open Online Courses (MOOCs) produced by business schools do not negatively impact their degree programs. On the contrary, MOOCs are reaching at least three new student populations: those from outside the United States (especially in developing countries); highly educated US immigrants; and under-represented American minorities. 

Foto Bärbel Schwertfeger, MBA Journal

Über Bärbel Schwertfeger

Bärbel Schwertfeger ist Diplom-Psychologin und seit 1985 als freie Journalistin im Bereich Management, Weiterbildung und Personalentwicklung tätig.